#家 教案教学设计(北师大版一年级上册) 搜索结果
数学一年级上北师大版第五章前后教学设计课题：前后 课型：新授课 授课教师：黄蒙蒙 教材分析：前后是第五单元位置与顺序的第一节课，这部分的价值在于初步发展学生的空间观念。前后作为空间直角坐标系的原型，为以后孩子学习“辨认方向”打好基础。教材借助“森林运动会”这一有趣的教学情境，引出三个递进的问题。首先...
2024-05-19教学目标1.通过创设情景，激发学生的兴趣，通过教学培养学生主动探究的精神和与人合作的意识.2.培养学生的想象能力和语言表达能力.3.通过教学使学生掌握8、9的加法和相应的减法.教学重点掌握8、9的加法和相应的减法.教学难点引导学生有条理的思考问题.教学过程一、活动一：故事引入，创设情景，激发兴趣.1...
2024-04-27我们小学生要这样做主题目标：1、了解并遵守小学生的行为规则。2、能在大人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。活动准备：老师：抹布、备忘表、扫帚、衣服。具体活动过程：活动一 我的学校生活要这样1、讨论：（1）上学几周了，你觉得上小学和幼儿园有什么不一样？（2）怎样做才算一名合格的小学生？老...
2024-04-21教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓厚兴趣。教学准备：1、字词卡片2、学生课前准备的绘画的书架或照片，带几本自己喜欢的书。教学流程：一、导入1、谈话：谁愿...
2024-05-27教学目标：1 、有感情地朗读古诗，体会诗中的意境，培养学生对山村美景的喜爱之情。2 、认识“山、村、台、九、枝”等10 个字，会写“四、五、六、七、十”5 个字。3 、学习基本笔画“横折钩”( S ) ，“竖弯&rd...
2024-04-15教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重、难点：1．识字和认读课文。2．对潮汐发电作初步了解。教具准备：辅助课件、生字卡片、板书用贴图。教学过程：一、激情导入...
2024-04-16教学目标：1.学习ai ei ui三个复韵母，读准音，认清形，通过观察了解字母在四线三格中的位置。2.会声母和复韵母的拼读方法，感受拼读音节的快乐。教学重点、难点：读准复韵母，能准确地拼读声母和复韵母组成的音节。教具准备：生字卡片、录音机、课件、拼音卡片。教学过程：一、复习导入1.今天有四位老朋友和...
2024-05-21学习目标：①体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。②环境描写、人物心理描写的作用。教学目标：①有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。②了解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受对“我”的爱护、鼓励。教学重点：引导学生从老教授的言行与...
2024-04-09要提高小学生的语文素养, 就要从一年级起加强学生的说话训练, 使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷的工具。北师大版小学一年级下册口语交际安排的主要内容有:讨论、讲故事、情境交际、交流。一、“讨论”教学中的口语交际在学生的日常生活中有许多类似教材设计的讨论话题。例如, 教材第5...
2024-04-15《值日生》教学设计甘肃省张掖市甘州区长安乡高桂琴教学目标：1.区别平、翘舌音，会认并且读准本课5个生字。2.理解儿歌意思，培养热爱劳动、热爱集体的情操。3.会写本课的2个生字，并口头组词。教学重点：区分平、翘舌音，认读5个生字，学写2个生字。教学难点：区分平、翘舌音，读准生字字音。教学准备：课件、生...
2024-05-15课题 估一估，量一量 教时 二、4(8)学习目标 1、能选用恰当的单位表示长度。2、能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。3、发展学生观察，操作能力，通过实践达到认知效果。学习重点 估计测量物体的长度。过程与方法教师活动一、估一估、量一量1、让学生估计我们教室里黑板有多少长?2、师生测量。当...
2024-05-04让学生通过动手操作，明白左右的位置关系，使学生在游戏中认识左和右，体会左、右的相对性．能正确、迅速地辨别左和右．不断在实践活动中充分体验，巩固练习，提高学生应用于实际生活的能力．在教学中对学生渗透安全教育，培养学生自觉遵守上下楼靠右走的良好习惯，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。...
2024-04-29教学内容教材89-90页教学目标：1、使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。2、使学生从日常生活中发现数学问题，感受数学与日常生活的联系。3、培养学生的环保意识。4、能根据一个加法算式写出两个减法算式教学重点、难点运用所学知识解决实际问题，提出简单数学问题教具准备：电脑课件、情境图。学具准备：图片...
2024-05-11教学目标：1、探索并初步掌握100以内数连减的计算方法。2、发展初步的估计意识和能力。教学过程：一、情景引入教学时，可以先引导学生观察画面，说一说图意引导学生估计两只船够不够，让学生根据图意提出问题。在些基础上，让演学生独立探索与解决问题二、算一算。1、放手让学生独立完成，引导学生交流计算方法，对于...
2024-04-16高淳县固城小学赵幸龙教学内容：国标本苏教版P83页的例2，“练一练”和练习十五的第1-4题教学目标1、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减的混合运算。2、使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发...
2024-05-13总复习(一)教学目标：1.进一步加深理解，掌握某物体的形状；熟练地掌握20以内数的顺序及加减法；进一步理解数位的意义；进一步巩固掌握钟面的时刻。2.培养学生用所学的知识解决问题的能力，培养学生的计算能力。3.培养学生学习数学的兴趣。教学重难点：灵活地用已掌握的知识解决简单的问题。教学准备：学具，钟表...
2024-05-22北师大版一年级数学上册 《一起来分类》说课稿一、说教材本节内容是北师大版数学实验教材第一册的教学内容。它是本册教材第四单元“分类”中第二部分的内容。这一内容的学习，是让学生通过实际的分类活动，使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学习和生活联系紧密...
2024-04-09一年级数学说课稿《认识图形》说课内容：九年义务教育北师大版第一册第六单元第一课时《认识图形》一、说教材 1.教材分析《认识图形》是北师大版义务教育教科书数学第一册第六单元的教学内容。这部分教材是学生学习“空间与图形”知识的开始，此前学生已经学习了分类的知识，本课时安排的内容是在巩固学生已有分类思想的...
2024-04-22一、学习目标运用“中国主要河流径流量分布示意图”说明我国水资源空间分布特点；通过联系生活实际和“北京年降水量的变化（1951—2010年）图”，分析我国水资源时间分布特点；联系实际，探究解决我国水资源不足的途径；逐步树立珍惜及合理利用每一滴水的思想观念，在实际生活中养成节约用水的良好习惯。二、学习重...
2024-04-18第一单元 《我是小学生啦！》单元目标：1、熟悉学校，初步适应学校生活。2、体验作为小学生的愉快和责任。3、学会遵守必要的纪律和行为规范。4、学习了解新环境的方法。单元内容：主题一 上学真快乐！主题二 了解我们的学校 主题三 我们小学生要这样做主题四 遵守交通规则、安安全全上学 教学过程 ：主题一 上...
2024-05-23